discipline剧情
剧情是什么就是它转学了，只有川音还算正常，更好结局，最后川音答应晚上等猪脚，结果眼睛娘听见了，没过五分钟全宿舍都知道了，
discipline辨析?
"Discipline"这个词可以有不同的含义和用法，是一些常见的含义和辨析：
1. 纪律（Discipline）：指个人或集体按照规定的规则、准则和道德标准行事的能力或行为。它强调对自己的行为进行自我控制和管理，以遵守规则和达到目标。
2. 学科（Discipline）：指特定领域的学术研究、知识体系或专业领域。例如，物理学、心理学、历史学都是不同的学科。
3. 惩罚（Discipline）：指对不遵守规则或违反行为准则的人进行惩罚或处罚的行为。这种用法强调通过惩罚来维护秩序和纪律。
4. 训练（Discipline）：指通过训练和培养来发展个人的技能、能力和素质。这种用法强调通过系统的学习和实践来培养和提高。
需要根据具体的语境来确定使用哪种含义。在不同的情况下，"discipline"可以表示对自己的要求和控制、学科领域、惩罚行为或训练和培养。
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5.L读书笔记：《正面管教Positive Discipline》，第四章
读书笔记日期：2020.2.20
书名：《正面管教Positive Discipline》
内容：第四章，P57
中文书摘记:
责任感不等于责难或羞辱
当我们重新来看待不良行为，不再把责任感等同于责难或羞辱时，其结果对孩子和大人就都是令人鼓舞的。
如果你把责任感看成是一种解放——某种基于你知道自己想改变就能改变的事情——而不是负疚，你就能做得更好。
当你认识到在你的孩子或学生的不良行为中你也有份时，你就能知道该怎样改变你的行为，进而帮助孩子改变他的行为。
原书英文原文：
Responsibility Does Not Equal Blame Or Shame
As we take a new look at mi *** ehavior, the results can be encouraging for children and *** s if you do not equate responsibility with blame or shame.
It is more helpful if you see responsibility as liberating - something based on awareness that you can change if you choose, not something to feel guilty about.
When you realize that you may be part of the mi *** ehavior equation of your child or student, you will have information about how to change your part,and thus help the child change his or her part.
思考:
我们往往不自觉会在言语中责怪blame孩子以及shame，(看了英文原版后我把blame翻译为了“责怪”，觉得更合适些）
"你怎么回事啊？这么点小事都做不好。"
"哎呀，你这熊孩子，你都干了啥，我刚打好的文档不见了。"
"你看你，你好不好意思？你看人家谁谁谁……"
这些似乎是长久以来大家习以为常的事情和对话语言了，中国的亲子电视剧中此类语言一抓一大把，可见大家真的都习以为常。
甚至不止亲子之间，我们对待身边亲人、爱人，也经常如此。（埋怨老公的，埋怨父母的。）
真的应该有一个 take a new look at mi *** ehavior,孩子犯错时，需要的不是我们习惯性去不自然间就开启blame或shame模式。
2 .关于负疚感guilty, 或许每个做父母的，都会有觉得对孩子愧疚的时候。我们也不应把负疚感时常带入与孩子的相处中。
3. 那我们对孩子的爱，身为父母的责任，究竟应该是什么？文中并没有直接给出。
我想，
或许之一点可以去尝试改变自己平时的条件反射式的blame和shame,
第二点要忘却对孩子的负疚感，因为这对事情的进展和改变并无任何积极意义。
（有时候父母会觉得是自己没有把小孩教好而负疚和自责）
第三点:
当孩子有mi *** ehavior时，首先意识到"孩子做错事肯定会有父母的原因"，所以知道这一点，避免自己去责怪孩子，因为自己也有错，先自省。
然后保持"和善而坚定"的心态和态度，尊重孩子，不要去shame羞辱他,你想要的是——孩子好，不是让他感觉——糟。
最后寻找到一个办法，摸索出一条自己的育儿之路。书中此段没有具体给出父母的“责任”不是责怪不是羞辱，究竟应该是什么。可以慢慢再看下去，以及启发我们自己的思考和总结。
关于“孩子犯错时，父母的责任不是责怪和羞辱，那具体应该是什么？”
在微信群里和本书共读书友进行了讨论，以下是她们的观点分享：
Bai：我觉得等孩子情绪好的时候，告诉孩子怎么做是对的。
清Ya：孩子做错事时，父母的责任感不是责怪和羞辱，那具体应该是什么？个人认为，这个时候的父母的责任感应该是引导和示范的责任。引导让孩子认识到错误是成长的机会，为孩子示范遇到问题如何处理的方式。
看了英文原版，我觉得把Responsiblity翻译为“责任”而不是“责任感”更合适。“责任感”里面这个“感”字让人看书时有点莫名其妙费解。
比较两句话：
1：孩子有不良行为时，父母的责任感不是责难或羞辱，应该是什么？
2：孩子犯错时，父母的责任不是责难或羞辱，应该是什么？
经过讨论，我的补充回答：
孩子犯错时父母的责任的讨论，大家的回答都给了我启发。
父母不要去责怪和羞辱孩子，也不要有负疚和自责。父母当下的情绪自己控制住，能平静缓和又坚定地跟孩子分析问题是更好。不能的话，可以稍微冷处理一下，后面父母和孩子情绪都稳定了再一起沟通。（孩子做错时相信心里也会害怕）。
孩子犯错时，父母的责任不是去责怪他/羞辱他，而是“心平气和”帮助他。
我们爱孩子，我们希望孩子好，希望亲子关系好，所以孩子犯错时我们更不应该责怪和羞辱让他感觉难受（这样做真的毫无益处）。
当父母是门学问，学校没教过，工作经历没涉及过，没人天生会且擅长。
父母自己多学习，采取科学有益并有道理有哲理的方式来育儿。不再条件反射式地上演国内亲子狗血剧，不再只凭借我们当孩子时被对待的方式来--凭感觉。
Discipline 下载地址...要迅雷的,注意不是歌曲的地址,是电影的地址.拜托各位大神
http://wenwen.soso.com/z/q178678163.htm?w=Discipline+%CF%C2%D4%D8%B5%D8%D6%B7...%D2%AA%D1%B8%C0%D7%B5%C4%2C%D7%A2%D2%E2%B2%BB%CA%C7%B8%E8%C7%FA%B5%C4%B5%D8%D6%B7%2C%CA%C7%B5%E7%D3%B0%B5%C4%B5%D8%D6%B7.&ch=w.xg.tw&as=5&uin=837150359&ch=w.sameDISCIPLINE打开时显示there is an error while processing file该怎么解决
如果程序打开时显示there is an error while processing file，可能是内存的问题，需要换内存来解决问题。一、内存的定义。
内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。
内存可以分为随机访问存储器和只读存储器，前者允许数据的读取与写入，磁盘中的程序必须被调入内存后才能运行，中央处理器可直接访问内存，与内存交换数据。电脑断电后，随机访问存储器里的信息就会丢失。后者的信息只能读出，不能随意写入，即使断电也不会丢失。
二、存储容量的计算。
由于电路的复杂性因素，电脑中都使用二进制数，只有0和1两个数码，逢二进一，最容易用电路来表达，比如0代表电路不通，1代表电路通畅。人们平时用电脑时感觉不到它是在用二进制计算是因为电脑会把人们输入的信息自动转换成二进制，算出的二进制数再转换成人们能看到的信息显示到屏幕上。
在存储器中含有大量的基本单元，每个存储单元可以存放八个二进制位，即一个零到二百五十五之间的整数、一个字母或一个标点符号等，叫做一个字节。存储器的容量就是以字节为基本单位的，每个单元都有唯一的序号，叫做地址。中央处理器凭借地址，准确地操纵着每个单元，处理数据。由于字节这个单位太小了，人们定义了几个更大的单位，这些单位是以2的十次幂做进位，单位有KB、MB、GB、TB等。
四、常见的内存。
常见的内存包括同步动态随机存储器、双倍速率同步动态随机存储器、接口动态随机存储器。
