teach有什么意思?teach是什么意思?怎么用?

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teach有什么意思?

teach词汇分析

音标:英 [tiːtʃ]     美 [tiːtʃ] 

一、释义

1、teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。

2、teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当; 其间接宾语可转换为介词to的宾语。

3、teach后可接“ *** +to- v ”结构。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语; 作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用。

4、teach有时可用主动形式表达被动意义,常作“(课程等)被讲解”“被教起来”解。

二、短语

1、用作动词 (v.)~+名词

teach a person教某人

teach a subject教一门课

teach boys教孩子们

teach English教英语

teach German教德语

2、~+副词

teach competently胜任教学工作

teach conscientiously教学认真

teach dispassionately冷静地教学

teach easily容易教

teach effectually教学有效果

3、~+介词

teach at a primary school在小学教书

teach by example以示范方式教

teach children by example用榜样教育儿童

teach by correspondence函授

teach for a living以教书为生

三、例句

用作及物动词(vt.)

1、I taught her to ride a bicycle.

我教她骑自行车。

2、His parents employed a tutor to teach him Greek.

他父母雇佣了一位家庭教师来教他希腊语。

3、Parents should teach their children table manners.

双亲应该教导他们的小孩餐桌礼仪。

4、I've been invited to teach Chinese at the University of New York for one year.

我应聘去纽约大学讲授一年汉语。

5、I'll teach you to call me a liar!

你说我说谎,我就要教训你!

用作不及物动词(vi.)

1、I am going to teach until my son can earn money.

我教书要教到我儿子能够赚钱。

2、It is one thing to learn, and another to teach.

学是一回事,教是另一回事。

teach是什么意思?怎么用?

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光纤放大器 mode 和teach

mode键和teach键使用 *** 。

处理 *** :   

1、 遇到“出标超时报警”。我们要先检查标签有没有从光纤中间穿过。   

2、 找到光纤。检查对应的光纤放大器设置是否正确。首要调节检标光纤,按住对应光纤放大器的MODE键3秒,跳出菜单按下键阅读菜单。   

3、点选至屏幕显现resp时按MODE键进入。绿字闪烁,按键阅读到High时按MODE键确定,长按TEACH,可退出菜单。   

4、调理灵敏度,首要将标签拉至光纤对射处,检查光纤放大器显现数值,(如101)然后将标签拉至标签底纸处,检查当时光纤放大器的数值(如1000),这时咱们设置灵敏度就在101到1000之间,一般取一半(如600)。注:此刻High为高速形式,FAST 高速形式 ,STND 标准形式 ,LONG高精密形式,SUPR高能形式。

teach的过去式写成teached是否算对

  这个是错的,teach是不规则动词,它的过去式正确写法是taught [tɔ:t]。
  过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
  一、规则动词
  一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;
  以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced;
  辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,e.g.study-studied;
  以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,e.g.skip-skipped;
  以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
  部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
  注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。
  二、不规则动词
  动词过去式与原形相同;
  动词过去式以-ought或-aught结尾;
  动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;
  动词过去式以-elt,-eft,-ept结尾;
  动词过去式与原形比较,其中一个元音字母发生改变;
  动词过去式以-ew结尾;
  动词过去式-ee-变为-e-。

Teach me how to don't thinkyou是什么意思。急用谢谢、

教我怎么不想你
貌似是这样的- -、

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