未成年人思想道德建设口号是什么?
未成年人思想道德建设口号是：爱国、励志、诚信、友善。这个口号旨在引导未成年人在成长过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义精神、励志向上的心态、诚信守信的行为习惯和友善待人的品质，促进其身心健康发展和全面成才。
爱国精神能够让未成年人热爱祖国、珍视和平，励志向上的心态能够让他们树立远大理想、勇攀高峰，诚信守信的行为习惯能够让他们具有诚实守信、遵纪守法的品质，友善待人的品质能够让他们具有尊重他人、团结友爱的精神。这些品质和精神的培养，将有利于未成年人的全面发展和未来的成才。
未成年思想道德建设先进典型
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文标被确定为全省未成年人思想道德建设先进典型
本报济宁12月9日讯本报以《晚霞，为未成年人燃烧》为标题报道的主人公———市人民检察院退休干部丁文标的事迹，在社会上引起反响。日前，丁文标被确定为全省未成年人思想道德建设先进典型。为进一步弘扬其精神和事迹，在全社会营造更加浓厚的关心、支持未成年人健康成长的氛围，推动未成年人思想道德建设不断向纵深发展，今天上午，由大众日报、省电台、省电视台联合组成的新闻采访团来我市，深入采访丁文标同志的先进事迹。
丁文标今年72岁，自1993年退休以后，凭借对党的无限忠诚和一腔热情，利用自己在政法战线工作40多年的知识和经验，坚持做好未成年人思想教育和预防犯罪工作，坚持义务为群众搞好法律咨询，帮助弱势群体，为80多所学校和单位上法制教育课近千场次，撰写宣讲稿13篇7万余字，整理典型案例300多个，受教育师生和群众达30余万人次。先后受63位未成年当事人、被告人委托， *** 诉讼、辩护，挽救失足少年40余人。11年来，骑自行车到学校上法制课和上门为群众法律咨询行程达6000多公里，在加强未成年人思想道德建设、保护未成年人合法权益和预防未成年人犯罪方面做出了突出成绩。
采访期间，采访团将利用各种形式，对丁文标同志的先进事迹进行深入挖掘、采访。本报也将进一步报道丁文标的事迹。（记者赵厚峰）
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当代青少年思想道德教育面临哪些新挑战？
一是家庭教育de缺陷。家庭是人生的之一所学校，父母对孩子心理、性格和人格的影响是最直接的。可是我们一些家长们却忽视子女道德教育。有的家长对子女过分宠溺，容易导致孩子滋生任性、骄横、虚荣的心理和性格；有的家长对子女期望过高，望子成龙、望女成凤，使孩子不堪重负，容易导致孩子要么性格孤僻、不易和人沟通，要么走上极端。有的家长作风不正，利用手中的权力索拿卡要、吃喝玩乐、挥霍浪费，子女耳濡目染，久而久之，思想也会受到腐蚀。还有的家长两口子关系不和，严重影响青少年的心理健康等等。二是学校教育不健全。学校教育是青少年道德教育的主渠道。但在人们的生活环境已经发生了根本性变化的今天，学校的思想道德教育显得有些力不从心。主要表现在两方面：一方面是思想道德教育的 *** 不得当。教师往往是不顾学生的心理状况和接受能力，只是照搬课本知识对学生进行强硬的灌输。这种填鸭式的教法，导致学生产生逆反心理，达不到教育的目的。另一方面是道德教育与其他教育脱节。学校现行的思想道德教育中，忽视了将思想道德教育的目标贯彻到学校全部课程的教学和各项工作中去，更不注意渗透到社会的各个领域当中去。
三是社会教育薄弱。随着现代信息技术的高速发展和信息传播渠道、形式的多样化和复杂化，一方面为当代未成年人思想道德教育提供了现代化的手段。另一方面，，我们也应看到有些传媒和出版商由于利益的驱使，极力向未成年人传播和兜售充斥暴力和黄色的音像制品，甚至不健康的卡通画册、“口袋书”；有的网吧甚至明遮暗掩诱导未成年人进入网吧，给未成年人成长造成极大危害。
目前，针对未成年人道德教育的状况和未成年人思想道德建设的实际，笔者认为，应从以下三个方面进一步加强：
之一，进一步提高认识，加强领导。思想道德教育是素质教育的重要组成部分。它对于未成年人的健康成长起着导向、动力和保障作用。因此，不论是家庭、学校还是社会都应当站在关心国家和民族未来的高度，用长远的战略眼光来认识加强未成年人思想道德教育的重要性。培养他们具有高尚的品德、善良的性情、强健的体魄、优良的习惯以及爱国爱民的民族精神。
第二，改进思想道德教育 *** 。在未成年人思想道德教育教学中，为了使学生成为真正的主体，教师必须注意教学 *** 的研究和改进。在教学中，必须使学生放开手脚，让学生参与教学，尽量采取形式多样、寓教于行、寓教于学、寓教于乐的活动，吸引学生参与的热情；其次，在中小学校当中，要分年级、分层次、有计划地把思想道德教育融入教学内容当中，全方位加强未成年人知识、情感、意志、行为的系统教育。最后，教师在讲授具体的学科知识时，要尽量借助科学的 *** ，使思想道德教育的内容渗透其中。
第三，构建“三位一体”的未成年人思想道德教育体系。学校教育、家庭教育和社会教育既有各自的独特性，又相互配合、相互渗透。学校教育应发挥主课堂、主阵地、主渠道作用，牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，有计划地组织学生参加实践活动，例如参观伟人故居、烈士墓等；家庭教育方面应建立家长联系制度，如家长会、家庭教育委员会等；净化社会环境，坚决取缔、严厉打击“黄、毒、赌”等社会丑恶现象，为未成年人提供健康文明的社会环境，从而形成学校、家庭和社会三方齐抓共管的教育氛围。
如何更好地把思想政治教育理论知识运用到未成年人的教育中去
未成年人思想道德建设是思想道德建设的重要组成部分。 *** 同志强调指出，社会主义事业在中国的前景，很大程度上取决于青年一代的状况。未成年人是祖国的未来，民族的希望，他们是社会主义现代化建设事业的接班人，是振兴中华的主力军。他们素质的高低，将直接决定国家的存亡，民族的振兴。一、加强未成年人思想道德建设的紧迫性
未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，具有很强的可塑性。他们各方面还不成熟，既有很强的上进心、求知欲，又有很强的好奇心，缺乏辨别能力，良莠不分，易受不良因素的影响。未成年人的生长环境如何，对他们健康人格的塑造，优良品格的形成有着十分重要的影响。在我国，未成年人健康成长的环境总的来说是好的，但目前社会生活中不利于未成年人健康成长的因素在某些方面还有不同程度的存在：
1、家庭。未成年人的性格、道德品质、理想情操的形成，与家庭教育、家庭环境密切相关。父母是孩子的之一任老师，父母的言传身教对孩子的影响十分重要。但由于种种原因，一部分未成年人没有得到必要的、很好的家庭教育：（1）父母过分溺爱，放松对孩子的严格要求；或要求过高，期望过高，超过孩子的承受能力，产生家庭暴力，使未成年人的心灵产生恐惧心理；（2）部分家庭因经济困难，迫使未成年人特别是女孩子辍学打工，使他们失去接受教育的机会，使他们在未来人生成长道路上不能健康完善的发展；（3）部分父母不良言行给未成年人错误的言传身教，养成孩子不正确的消费观；（4）父母对未成年人或教育 *** 失当，助长孩子的不良习性；（5）许多家长外出打工，使孩子失去必要的家庭教育；（6）父母离异，子女被当作负担，任意踢皮球，使未成年人生活无着落，得不到家庭的温暖，或自暴自弃，产生自卑感；或走向极端，危害社会；（7）部分家长以关心子女成长为名，侵犯未成年人的隐私，引发家庭矛盾等。
2、学校。学校是未成年人受教育的基地，是培养社会主义事业建设者和接班人的阵地。未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校教育在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。然而由于诸多原因，学校教育也存在一定的问题：（1）部分学校片面追求升学率，重智育，轻德育、美育、体育，影响了学生素质的全面提高；（2）少数教师素质不高，不尊重学生人格，对未成年人进行体罚或变相体罚，加重未成年人的学习负担和心理负担；（3）部分学校存在着乱收费现象；（4）部分学校安全意识淡薄，管理体系不健全，加重学生的心理负担。
3、社会。未成年人都生活在一定的社会环境中。良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有着重要的作用，而社会环境中的消极因素，则会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重的损害。（1）大量的不良文化现象对未成年人产生负面、消极影响；（2）社会分配不公，重经济建设，轻精神文明建设，导致新的读书无用论抬头，使未成年人不安心刻苦学习，精神空虚；（3）宣传不当的消费观念；（4）毒品在未成年人群中有不断蔓延的趋势等。
4、未成年人自身。在青少年中既有遵纪守法、勇于进取、刻苦学习、团结互助、关心集体等积极向上的一面，但在部分青少年中也存在这样或那样的不足：（1）纪律意识、法律意识淡薄；（2）个人主义观念突出，集体主义观念淡薄；（3）道德素养不高，意志品质薄弱，缺乏克服困难的勇气和动力；（4）缺乏自我保护意识和自我保护能力；（5）缺乏进取心，不求上进，沉缅与网吧、电子游戏；（6）缺乏诚信意识，是非、善恶、美丑界限混淆，辨别能力差等；（7）农村学生特别是家庭贫困学生有超过60%的人存在程度不同的心理问题。所有这些问题的存在突现了加对强未成年人的教育，特别是思想道德建设的紧迫性。
二、发挥思想政治课的优势，承担未成年人思想道德建设的主导作用。
加强未成年人的思想道德建设是一个系统工程，离不开党和 *** 的正确领导，离不开家庭、学校和社会的综合教育。学校是青少年教育的基地。学校通过开设各门课程，在传授文化知识的同时，对学生进行思想道德教育。但由于各学科自身特点，决定了它们在青少年思想道德教育中所处的地位、所起的作用是不同的。其中思想政治课的地位和作用居于主导。思想政治课是为中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。它具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点。思想政治课总目标是加强中学生思想品德教育，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵纪守法的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为“四有”好公民奠定基础。坚持思想道德体系与基本国情相一致，道德规范与社会主义市场经济体系相适应，传统美德与时代精神相结合，思想道德体系与时代进步潮流相吻合，个人利益与集体利益相协调的基本原则，创新建设思路。
基于思想政治课的性质、特点，原则，围绕总目标，思想政治课在完成教学任务的过程中，发挥德育功能，利用教学 *** 灵活多样，教育内容丰富多彩的优势，加强未成年人的思想道德建设，使思想政治课成为加强未成年人的思想道德建设的主阵地，起到主导作用。
1、加强未成年人的思想道德建设的对策：（1）拓展现代德育内涵，树立多元化发展的大德育观。打破传统的德育单一的政治功能，扩大新的形势下德育的功效，积极拓展青少年德育的丰富内涵，树立思想素质、道德素质、心理素质、法律素质等综合素质协调一致、全面发展的大德育观，培养具有创新能力和开拓意识的“四有”人才；（2）加强青少年道德人格的培养，倡导重在发展“道德力”的多元化德育模式。青少年时代是人生发展和品质形成的关键时期，不断发展变化的经济、政治、文化深深影响着青少年的道德生活。重视发展道德思维，培养道德实践能力，使当代青少年具有健全的道德人格。要根据当代青少年的实际，选择培养与完善重在发展当代青少年的整体“道德力”的多元化德育教育模式，使其更具操作性、规范化、实效性；（3）整治和优化青少年道德养成的社会环境。一般说来，青少年道德认知的提高，情感的陶冶，意志的锻炼，行为的形成，都是在家庭生活、学校教育和社会活动中形成的。因此，社会环境的整治和优化包括：家庭环境的建设与优化、社会文化环境的优化（最重要的优化舆论环境）、学校环境的建设。
2、加强未成年人的思想道德建设的内容：（1）弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；（2）国情教育；（3）法律常识教育；（4）道德规范和诚信教育；（5）心理健康和意志品质教育。3、加强未成年人的思想道德建设的活动方式：思想政治课的教学方式灵活多样是该课程相比于其他学科的一个突出的优势。可以根据教学内容的不同设计符合课程实际的教学活动方式，如讨论课、辩论课、实践课、调查访问、资料查阅等。通过这些灵活多样、趣味盎然的方式，既能较好完成教学任务，调动学生参与的积极性，培养学生动手动脑的能力，又能更好地加强对青少年学生的思想道德建设。（1）讨论、辩论课；（2）实践课；（3）调查访问；（4）资料查阅。
总之，加强未成年人的思想道德建设是一项长期而艰巨的任务，任重而道远。我们只要坚持不懈的抓好综合教育，发挥思想政治课的主阵地作用，就一定能做好、做实这项工作，祖国的未来必将更加美好灿烂。
关于农村青少年的思想道德建设存在的问题和解决办法
是课外实践活动的课题希望大家帮忙
谢谢各位赏脸
不过
我还想要一点数据或者统计资料类的东西
梧州市贯彻落实中发[2004]8号和桂发[2004]29号文件情况汇报
自治区文明办：
《 *** 中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和自治区党委、自治区人民 *** 《关于贯彻< *** 中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》（桂发[2004]29号）下发近一年多以来，我市各级党委 *** 高度重视，认真学习、宣传、贯彻、落实，努力营造有利于未成年人健康成长的学校环境、家庭环境、社会环境，整合各方资源，形成了全市共同关心未成年人思想道德建设的良好局面。现将贯彻落实情况汇报如下：
一、干部群众对我市贯彻落实中发[2004]8号和桂发[2004]29号文件的反映
从与我市文化、教育、公安、广电、新闻出版、团委、妇联、梧州日报社和万秀、蝶山、长洲三个城区文明办等单位（部门）负责人座谈，以及收集市辖岑溪、苍梧、藤县、蒙山等县（市）的情况来看，我市广大干部群众对中发[2004]8号和桂发[2004]29号文件颁布实施普遍感到满意。广大干部群众认为，党中央根据当前国内外形势，制订出台了《 *** 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，顺应民心民意，我市广大干部群众反响强烈。党中央国务院高度重视未成年人思想道德建设，顺乎时代潮流，代表人民利益，是一项利在当代、惠及长远的民心工程。我市未成年人思想道德建设状况总体是好的。但是近年来国际国内环境的深刻变化，给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题。如，互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所快速发展，一些含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，一定程度上腐蚀未成年人的心灵；学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育现象仍比较突出；一些未成年人受到社会生活不良现象的影响，世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位；少数未成年人甚至参与吸毒、赌博和敲诈，走上违法犯罪歧途，等等。一段时期以来未成年人思想道德建设面临的严峻形势，令广大干部群众感到忧心；对于未成年人违法犯罪呈上升趋势，广大干部群众感到惊心；对于不良社会环境对青少年影响和侵蚀，广大干部群众感到痛心，强烈呼吁党和 *** 采取得力措施，切实加强和改进未成年人思想道德建设，为未成年人成长营造良好的舆论氛围和社会环境。
党中央、国务院对未成年人的思想道德建设工作进一步作出部署，充分说明，我们党始终把维护和实现人民群众的根本利益放在首位。我市有18岁以下未成年人约77万人，其中农村未成年人占75%左右，这些未成年人的健康成长涉及数十万家庭的切身利益。对这些家庭而言，使孩子们健康成长成才，是更大的心愿。只有千家万户安心放心，我们的社会才能更加和谐更加安定。广大干部群众强烈要求，各级党委、 *** 和相关职能部门一定要从贯彻“ *** ”重要思想的高度，从立党为公、执政为民的高度，从讲政治的高度来十分重视未成年人的思想道德建设，切实解决未成年人思想道德建设的突出问题，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面，使社会放心，使人民高兴。
二、加强和改进未成年人思想道德建设的主要做法和特点
由于我市贯彻落实中发[2004]8号和桂发[2004]29号文件的基础工作扎实，使未成年人思想道德建设工作得以整体推进，呈现出良好局面。主要做法和特点：
（一）高度重视 精心组织
1、深刻领会文件精神。全区加强和改进未成年人思想道德建设工作会议结束后，市文明委主要领导在市委常委会上，专题汇报了全区会议精神，同时，市委常委会专题学习了《若干意见》。2004年8月11日，市委市 *** 召开了全市进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，就全面推进我市加强和改进未成年人思想道德建设工作作出部署。市委书记任燮康、市委副书记汤竹庭到会并作重要讲话。全市文明主任会议对各级文明办具体做好《若干意见》的学习贯彻工作作出了安排。市委要求各职能部门要统筹协调，形成合力，要按照“三贴近”要求，注重实效、把握特点、避免 *** ，切实抓好深入学习、宣传和贯彻落实《若干意见》工作。
2、围绕贯彻文件精神开展调研。《若干意见》下发以后，市委宣传部、市文明办牵头主持召开了有德育理论、教育和社区工作方面专家学者参加的学习贯彻《若干意见》座谈会。去年3、4月，市文明办组织力量先后到教育、文化、卫生、公安、团市委和妇联等单位对我市未成年人思想道德建设的现状进行深入调研，掌握之一手材料，起草了《梧州市未成年人思想道德建设现状及其对策调研报告》，研究加强和改进未成年人思想道德建设的思路和具体措施。
（二）明确责任 狠抓落实
1、明确部门责任。市委市 *** 把加强和改进未成年人思想道德建设纳入经济和社会发展的总体规划，列入重要议事日程，切实加强和改善领导。全区、全市进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议结束后，市委、市 *** 制订下发了贯彻落实中央、自治区进一步加强和改进未成年人思想道德建设的《实施办法》，市文明委也相应制订下发了《实施办法》的《工作分工》，明确各相关部门和群团组织在加强和改进未成年人思想道德建设工作中的职责，按照学校、社会、家庭“三个体系”的要求，建立进一步加强和改进未成年人思想道德建设目标责任制。
2、形成体制机制。市文明委建立了全市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议制度，不定期召开会议，加强对未成年人思想道德建设的协调和领导。市委常委会讨论决定，从2005年起按照自治区要求，结合我市实际，安排一定的经费作为我市未成年人思想道德建设专项经费，并将其纳入今后每年的市、县（区）两级财政预算。
三、突出重点狠抓落实
自治区文明委印发《关于当前推进未成年人思想道德建设的重点专项工作方案》后，去年8月底，经市委常委会同意，我市文明委下发了《关于我市加强和改进未成年人思想道德建设近期要办好11件实事的通知》（梧文明委[2004]11号文），确定在近期内重点做好市文化系统所属文博单位全面实行对未成年人集体参观免费开放；在2004年教师节到来之际，评选100名师德标兵和一批德育先进单位（集体）；努力向自治区有关单位争取我市青少年学生校外活动场所的项目报建；做好中央和广西电视台少儿频道节目的转播工作；梧州电台，梧州电视台，梧州日报，梧州广播电视报，梧州文明网要开设形式多样的相关专栏、专题、网页，并充分用好已有的各类少儿节目；每季度组织开展一次整顿经营性网吧、电子游戏经营场所、文化书刊市场联合大检查；市、县广播电视部门要认真贯彻落实中央有关净化荧屏工作的通知精神，播出各类节目要认真审查，对不适应国情和对未成年人身心健康可能有害的画面、语言要坚决删除；在黄金时段（19：00——22：00），要播出国产影视节目；组织开展全市未成年人思想道德状况社会调查活动，并形成调研报告；进一步净化我市报纸的版面，形成有利于未成年人健康成长的舆论氛围；加强中学团组织和少先队组织建设，2004年下半年开展一次全市中学生团校、业余党校调研工作，力争2004年年底前全市70%的中学建立中学生团校、业余党校等11件工作。在市文明办的具体组织协调下，各责任单位纷纷行动起来，加强领导，精心策划，采取措施，狠抓落实，在较短时间内使市委为进一步加强和改进我市未成年人思想道德建设要办好的11件实事基本得到落实，取得了较为明显的社会效果。
为落实好11件实事，各责任单位迅速推出相应行政举措：市教育局积极筹办“梧州市青少年学生活动中心”工作。现选址报告经市建规委和市发改委批准，目前项目已上报自治区教育厅。此外，重点做好了几项工作：一是在去年教师节前评选表彰了103名“师德标兵”和10个德育工作先进单位，并组织“师德标兵”先进事迹报告团到各中小学校作巡回宣讲。二是开展了中学业余团校、业余党校调研活动。根据调研情况，建立并进一步完善了业余团校、业余党校的管理规程、学习章程及考核评估体系。三是制订了《梧州市中小学（中等职业学校）“弘扬和培育民族精神月”活动方案》等一系列方案并狠抓落实，不断在内容、 *** 和机制等方面积极探索创新工作路子，同时，出台政策对进城务工人员子女与本市市民子女同等对待，在本市中学就读不收择校费。市文化局去年5月份，已完成全市文博单位全面实行向未成年人等社会群体免费开放的工作，同时，加强陈列展出，针对未成年人的心理特点举办了《三百项目大会战摄影作品展》、《人民之子——纪念 *** 同志诞辰100周年图片展览》等10多个主题鲜明，内容健康，适合青少年身心健康的展览活动，吸引全市17000多名中小学生参观接受教育。市广电局去年8月12日完成了中央电视台少儿频道在梧州有线电视网落地工作。梧州电视台在《830新闻》中不定期推出了未成年人思想道德建设专题或系列报道。梧州电台开设了《百变小精灵》和《青春绿叶》等少儿专题节目。同时，认真把好播出节目内容关，对不适合国情和对未成年人身心健康可能有害的画面、语言坚决删除。梧州日报社从去年8月19日起在法制版开辟《关注未成年人》专栏，在“教育专版”多个版面，设立相关专题，介绍未成年人思想道德建设的新做法、新经验，营造浓厚的全社会都来重视未成年人思想道德建设的氛围，充分发挥党报在舆论宣传的重要作用。市公安局进一步明确职责，把任务落实到每个职能部门，充分发挥职能部门的作用。同时，对全市警力进行整合，100多名干警被充实到基层之一线，保证民警有更多时间深入社区了解掌握治安情况，特别是有效地缓解了社区和基层警力不足的问题，为做好防范未成年人违法犯罪，有针对性地做好预防和帮教工作提供了有力的保障。市“扫黄”“打非”工作领导小组办公室充分发挥协调作用，组织版权、文化、公安、工商等执法部门，加大文化市场监管力度，做到每日巡查与每月联合执法相结合，开展网吧专项整治，全面查禁各类非法出版物，开展教材教辅材料的专项整治等。据统计，对网吧共开展专项整治行动40多次，查处不落实安全管理制度的违规网吧30家，责令限期整改30家，停业整顿2家，依法取缔“黑网吧”2家，处罚违规人员6人，收缴或暂扣计算机44台。查处涉嫌政治性非法出版物951本，收缴有害口袋本和卡通画册3200本，其他非法出版物5500本。市文明办协调市教育局、团市委、市妇联等部门开展了以“健康生活，快乐成长”为主题的系列宣传教育活动。开展了“六·一”国际儿童节专场文艺晚会、全市少儿书画摄影展、开展才艺展示文艺演出等活动和宣传《儿童发展纲要》、优生优育、儿童营养与健康宣传咨询等活动。市党政领导班子还分组在儿童节期间到福利院和孤残、困难儿童家中进行了慰问。同时，联合市关工委、市教育局，发挥“五老”队伍特长和优势，组织“五老”宣讲团对青少年学生开展了民族精神教育，共组织13场主题报告会，1万多名青少年接受了形象生动的民族精神传统教育。市关工委成立了“梧州市青少年法律教育服务中心”，聘请离退休法律专家和工作者，通过协助学校及社区对学生和社区青少年义务开展法制教育等活动，加强法制教育，增强青少年的法制观念，维护青少年的合法权益。市妇联成立“梧州市家庭教育指导中心”，深入开展“家庭道德教育宣传实践”和“周日妈妈”主题活动，推进全市家庭教育工作。
市辖县（市）文明办也结合各自实际开展了相应的工作。比较突出有：蒙山县从去年3月起，在全县中小学广泛开展在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民的“新三好”主题教育活动。这一做法得到了自治区党委宣传部领导的肯定，并单条上了中宣部舆情信息。岑溪市以“乡土教材扬美德”为主题，充分发挥学校对未成年人思想道德教育主课堂、主阵地、主渠道的作用，一是各学校根据实际，丰富乡土教材内容，用学生身边的人和事教育学生，二是利用班会活动、团队活动，开展形式多样的德育教育，三是积极开展主题教育活动，通过学校对未成年人进行集中、系统、全面的思想道德教育。苍梧县以小标兵、小帮手、小主人、小卫士、小伙伴“五小”活动开展未成年人思想道德建设工作等各具特色的主题活动。
今年在巩固提高去年办的11件实事并努力形成长效机制的基础上，通过认真抓好十件工作，促进我市未成年人思想道德建设工作步上新台阶。一是在中学组织开展16岁居民身份证颁发仪式和18岁成人宣誓仪式活动；二是开展城乡少年儿童手拉手结对子活动；三是组织全市少年儿童开展“爱祖国爱梧州”新歌谣创作比赛，唱未成年人自己创作的歌；四是组织100名农村少先队辅导员进行培训；五是发挥市青少年法律教育服务中心作用，组织老法律工作者义务为未成年人开展法制宣传，做到法制教育先行；六是发挥舆论监督作用，对不利于未成年人健康成长的问题，要予以适当的新闻监督，从而营造社会正气，鞭策后进；七是抓好创建“双合格”（争做合格家长、培养合格人才）实践基地；对市“双合格”家庭教育先进典型进行表彰；八是动员组织青少年学生服务“宝石节”、奉献“宝石节”系列活动；九是办好校园文化艺术节；十是抓好市未成年人思想道德建设试点单位工作，积极探索行之有效的做法和经验。
四、存在问题和下一步工作建议
我市在贯彻落实中发[2004]8号和桂发[2004]29号文件，特别是推进13项重点工作过程中遇到一些困难和问题。
⒈少数学校德育工作不够扎实深入。德育工作是教育教学工作中一项重要内容，但现在考试分数成为了学生能否升学以及教学质量优劣和学校管理水平高低的主要标准。有的学校认为应试教育是务实的，德育工作是务虚的。
⒉家庭教育不到位。家庭的关心教育对培育孩子优良的思想道德品质起到特殊作用，在竞争日益激烈的今天，有的学生家长为生计常年在外务工，或整天忙于经商做生意，也有的由于父母离异等原因而疏忽对孩子的管教，听之任之。有的家长认为把孩子送到学校上学，孩子就是学校的事。有的家庭父母爱好搓麻将，耳濡目染中，孩子很容易染上不良习气。
⒊社会环境的影响。社会上，一些负面现象给未成年人的成长带来不可忽视的侵蚀影响。同时，随着互联网等新媒体的兴起，一些充满着色情、凶杀、暴力等 *** 游戏、影碟、书刊腐蚀了他们的心灵，极易把未成年人引入歧途，使学生迷恋其中而无心向学，造成极大危害。
当前，要使中发[2004]8号和桂发[2004]29号文件得以贯彻落实，顺利推进自治区文明委确定13项重点工作，必须紧紧围绕学校、家庭、社会三方面的良性互动关系，着重解决以下问题：
⒈切实解决文明办的人员编制、工作经费等问题，真正发挥文明办强有力的组织协调作用，推进未成年人思想道德建设的工作进程。
未成年人思想道德建设工作是“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的系统工程。中央编办为加强未成年人思想道德建设工作，专门为中央文明办增加15个编制。我区一些城市也相应增加了人员编制（自治区文明办增设一个未成年人思想道德建设工作处，增编5人；南宁市文明办增设未成年人思想道德建设处，增编5人；柳州市文明办增设未成年人思想道德建设科，增编3人）。⑴从我市及各县（市）区文明办的情况来看，机构改革后，市文明办级别由原来的正处级降为副处级，不利于协调工作的开展，编制也由原来的8名变为无专门编制（目前仅有精神文明建设科2名专职干部，难以承担全市繁重的精神文明建设协调的日常工作任务），经费由市委宣传部统一管理。县（市）区文明办全部是只有机构，无专门编制，也不定级别，经费统一在县（市）区委宣传部列支。随着工作量的日益加重，特别是县（市）区文明办，致使部分工作无法按期优质完成，已影响到我市精神文明创建工作的整体推进，也势必影响我市未成年人思想道德建设工作的正常开展。市文明办增编问题，市委也正在观望自治区的做法，建议自治区能协调有关部门发文予以明确增编职数。⑵建议自治区的派出检查组，督促各地 *** 和财政部门落实将每年按全市总人口人均0·2元的未成年人思想道德建设专项经费，并纳入今后每年的市、县（区）两级财政预算，并按期拨付。
⒉进一步加强爱国主义教育基地建设、管理和使用。
目前，爱国主义教育基地的业务经费普遍不足，没有专项经费扶持，造成展览内容陈旧、形式老套，同时免费对未成年人开放，增加了日常水电、设施维修保养等费用开支，必然影响开放活动的持续开展。建议自治区及时出台加强爱国主义教育基地建设、管理和使用的扶持办法。
⒊尽快拟定针对不同年龄层次的未成年人思想道德建设工作的措施和办法。
⒋加大改革力度，调整更新一些过时的教育制度和规定，完善配套措施，为未成年人思想道德建设创造宽松的积极的政策环境。如可以考虑通过制度，把青少年户外活动经常化；可以考虑把社会实践学分化，纳入学校素质教育考核的范畴等等。
