计算机二级都考啥
计算机二级考试考选择题和操作题。
一、选择题。计算机二级考试选择题有20道题，考两大部分，分别是公共基础和计算机基础，其中公共基础考10道题，每道题是都1分，考试内容有数据结构与算法（4分）、程序设计基础（0-1）、软件过程基础（2-3分）和数据设计基础（3分）。计算机基础考10道题，每道题也是1分，考试内容有计算机基础知识（4分）、Word知识点（2分）、Excel基础（2分）和PPT基础（2分）。
二、操作题。操作题考三大部分。分别是Word、Excel和PPT。Word会考文档部件、邮件合并、索引和数目、题注、替换、和插入封面等等内容；Excel会考文本函数、数据查询、数据透视表、页面布局、合并计算、模拟分析数据验证、套用表格格式和定位条件等等内容；PPT会考视图与幻灯片放映、检查问题、幻灯片母版、PPT切换选项卡等等内容。Word、Excel每道题都是30分，PPT是20分。
2022年新增计算机二级考点有：Word宏操作案例、Word文档控件、数据透视表切片器与日程表、数据查询与数据建模、excel控件。
计算机二级有哪些题目？
之一次参加计算机二级考试，不知道计算机二级有哪些科目，所以来问问大家。基本操作(30分两小题)：考核重点一般集中在：工程新建与保存、控件的一些基本属性的设置(如：名称、标题、大小、位置、值等)、基本 *** 的使用(如：Print等)
简单应用(40分两小题)：考核重点一般集中在：简单算法(如：求更大数、素数、排序等)、通过代码窗口操作对象属性、控件数组的建立与通过循环访问等。
综合应用(30分一小题)：考核重点一般集中在：顺序文件的读写操作、读文件一般都会用到循环或数组。
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第三十次四川省计算机二级VF试题答案，急需
1. D B C D B2. B B A A C
(1) B A
(2) D A D
(3) A C
(4) C C B
(5) D D
(6) C D C
1、I<100 I/8 N=N+1
2、USE XS21 FOR NOT 性别 N=N+1
3、 ORDER TO TEMP.TEXT
4、AVG（成绩） 成绩.学号 GROUP BY
5、THISFORM.TEXT1.VALUE=“”
THISFORM.RELEASE
THISFORM.TEXT1.VALUE=TIME（）
CAPTION
第三十次等级考试
二级（数据库）笔试考试试卷
1、 支持数据库各种操作的软件是（）
A.操作系统 B.命令系统
C.数据库系统 D.数据库管理系统
2、 在关系模型中，为了实现“关系中不允许出现相同元组”的约束应使用
A.临时关键子字 B.主关键字
C.外部关键字 D.索引关键字
3、 在VFP中通过项目管理器窗口的按扭不可以完成的操作是（）
A.新建文件 B.添加文件
C.重命名文件 D.删除文件
4、 学生表与成绩表的索引文件已打开，现要将记录指针定位到之一个成绩高与90分的记录上，下列（）选项可以实现。
A.SEEK 成绩>90 B.FIND 成绩>90
C.FIND FOR 成绩>90 D.LOCATE FOR 成绩>90
5、 “学生表”的结构为（学生号N（4），姓名 C（8），性别 C（2），年龄 N（2））其中学号为主索引，可以使用SQL-INSERT插入到表中的记录是（）
A.(“1001”,”张力”,”男”,”18”) B.(1001,”张力”,NULL,18)
C.(NULL,”张力”,”男”,18) D.(1001,张力,男,18)
6、 在使用菜单设计器时，输入建立的菜单名后，若要执行一段程序，应在结果中选择（）
A.填充名称 B.过程
C.子菜单 D.命令
7、 在VFP中描述对象行为的过程称为（）
A.属性 B. ***
C.程序 D.类
8、 在SELECT-SQL中，要将查询结果保存在数据表中的选项是（）
A.into table <表文件名> B.to file<文件名>
C.to screen D.into cursor<表名>
9、 为了在报表中打印当前系统时间，应该插入一个（）
A.域控件 B.表达式控件
C.标签控件 D.文本控件
10、在VFP中表单是指（）
A.数据库中的各个表的清单 B.一个表中各个记录的清单
C.窗口界面 D.数据库查询的列表
二、读程序题（每题3分）
阅读程序：
CLEAR ALL
STORE 1 TO X，Y
DO WHILE Y<6
@X,Y SAY “?”
Y=Y+1
ENDDO
RETU
(1) 屏幕的起始坐标为( )
A.1，5 B.0，0
C.1，1 D.任意
(2) 程序执行后,屏幕上显示的图形为( )
A.????? B.????
C.?????? D.*****
2、阅读的程序
CLEAR
USE 学生
N=0
DO WHILE .NOT.EOF()
IF 入校成绩>=593
DISP
N=N+1
ENDIF
SKIP
ENDDO
?N
USE
(1) 这个程序的功能是（）
A.只是列出所有入校成绩大于等于593的同学信息
B.列出所有停学的入校成绩
C.删除入校成绩大于等于593的同学信息
D.列出入校成绩大于等于593的同学信息，并统计输出其人数
(2) 程序中SKIP语句的作用是（）
A.使记录指针指向下一条记录 B.换行显示
C.删除当前记录 D.没有作用
(3) 将程序中的ENDIF 与SKIP交换一下位置，执行程序会怎样（）
A.程序功能不变
B.程序必定进入死循环
C.只能统计输出入校成绩大于等于593的人数，但不能输出每个同学的信息
D.程序有可能进入死循环
3、阅读的程序
*主程序ABC.PRG
A=”PARA”
B=CTOD(“08/20/99”)
C=.T.
DO SUB1 WITH A,B,C
DO SUB2
?A,B,C
RETURN *过程文件SUB1.PRG
PARAME E,F,G
E=E+”METERS”
F=YEAR(F)
G=G AND .T.
RETURN
*过程文件SUB2.PRG
PRIVATE A
A=”CALL”
C=.NOT.C
?A,B,C
RETURN
（1） 过程SUB2的输出“？a,b,c”为（）
A. CALL 1999 .F. B. CALL 1999 .T.
C. PARA 1999 .F. D. PARA 1999 .T.
（2） 主程序ABC的输出“？a,b,c”为（）
A. PARA 1999 .F. B. PARA 1999 .T.
C. PARAMETERS 1999 .F. D. PARAMETERS 1999 .T.
4、现有数据“部门表”和“商品表”文件，执行SQL查询命令后请选择正确的结果（）
第（33）——（35）题使用如下表的数据：
（1） SQL语句
SELECT 部门号,MAX(单价*数量) FROM 商品表GROUP BY 部门号查询结果有几条记录（）
A.1 B.4
C. 3 D.10
（2） SQL语句
SELECT 产地，COUNT(*) 提供的商品种类数；
FROM 商品表；
WHERE 单价>200；
GROUP BY 产地 HAVING COUNT(*)>2
查询结果的之一条记录的产地和提供商品种类数是（ ）
A.北京，1 B.上海，2
C. 广东，4 D.广东，6
（3） SQL语句
SELECT 部门表.部门号,部门名称,sum(单价*数量)；
FROM 部门表，商品表；
WHERE 部门表.部门号=商品表.部门号；
GROUP BY 部门表.部门号
查询结果是（）
A.各部门商品数量合计 B.各部门商品金额合计
C. 所有商品金额合计 D.各部门商品金额平均值
5、阅读的程序：
X=0
Y=1
B=”1001”
N=LEN(B)
I=1
DO WHILE I<=N
C=SUBSTR(B,I,1)
F=IIF(VAL(C)=0,”*”,”/”)
S=”X”+”&”+”F.”+”Y”
??STR(&S,4)
X=X+I
Y=Y+I
I=I+1
ENDDO
RETURN
（1） 程序执行的结果是（）
A.1 0 0 1 B.0 1 2 3
C. 1 3 23 2 D.0 2 12 1
（2） 语句IIF（VAL（C），“*”，“/”）的功能是（）
A. 如果VAL（C）=1为真，则返回/，否则返回*
B. 如果VAL（C）=1为真，则返回“*”，否则返回“/”
C. 如果VAL（C）=0为真，则返回*，否则返回/
D. 如果VAL（C）=0为真，则返回“/”，否则返回“*“
6、阅读的程序：
有“学生.DBF”文件，其中学号、姓名和课程名字段为字符型，成绩字段为数值型，具体情况如下图所示，请对（38）——（40）题选择正确答案
（1）有如下命令序列：
USE 学生
INDEX ON 成绩 TO TEMP
GO TOP
？RECNO（）
执行以上命令后，屏幕上显示的记录号是（）
A.1 B.6
C.7 D.9
（2）执行LOCATE FOR成绩<60 命令之后，要将记录定位在下一个成绩小于60分的记录上，应使用命令（）
A.LOCATE WHILE 成绩<60 B.SKIP
C.LOCATE FOR 成绩<60 D.CONTINUE
（3）有如下命令序列：
USE 学生
INDEX ON 课程名 TO KC
TOTAL ON 课程名 TO TEMP
执行以上命令后，TEMP数据库文件的第2条记录是（）
A. 9921103林军PASCAL语言程序设计66
B. 9921104崔健C语言程序设计46
C. 9921104崔健C语言程序设计215
D. 9921103林军PASCAL语言程序设计178
三、程序填空
1、一段程序是求100以内（不含100）能被8整除的数的个数，请完善填空。
I=1
N=0
DO WHILE ________________
IF INT(I/8)=________________
______________________
ENDIF
I=I+1
ENDDO
?”N=”,N
2、已知数据库表XS21.DBF（学号（C，6），姓名（C，6），性别（L）），性别字段为“真”时代表男生，为“假”时代表女生，程序功能是显示女生信息，请将程序补充完整。
________________________________
@1,20 SAY “学号 姓名 性别”
N=0
SCAN ____________________________
@N+2,22 SAY 学号
@N+2,34 SAY 姓名
@N+2,45 SAY 性别
_______________________________
ENDSCAN
USE
RETURN
3、有以下两表
学生（学号，姓名，性别，入校成绩，出生年月）
成绩（学号，课程号，成绩）
注：一个学生可以选多门课程；
（1） 按入校成绩降序查询，并将结果放入文本文件TEMP.TEXT中的SELECT-SQL语句如下，请完善：
SELECT * FROM 学生
______________ BY 入校成绩 DESC
________________________
（2） 查询并输出每个学生的课程平均成绩的SELECT-SQL语句如下，请完善；
SELECT 姓名，_________________AS 平均成绩；
FROM 学生，成绩；
WHERE 学生.学号=__________________
____________________BY 学生.学号
4、如下图所示，用标签、文本、命令按钮构成一个表单。在标签中显示以下文字“当前时间”，运行表单时，单击“显示”按钮将显示系统时间；单击“清除”按钮，文本框中的内容将被清除，点击“退出”按钮，将退出表单运行。
为完成上述要求：
（1）“清除按钮”的Click事件代码是_____________________________
（2）“退出按钮”的Click事件代码是_____________________________
（3）“显示按钮”的Click事件代码是_____________________________
（3） 应该设置表单的______________属性为显示当前系统时间。
计算机二级做了却不得分可能是操作失误的原因吗？
计算机二级做了却不得分可能是操作失误的原因。具体应该有这两部分原因：
1，评分的时候没有退出文件。我们在做计算机二级试题的时候，做完一定要记得退出文件！退出文件！退出文件！重要的事说三遍。如果我们评分的时候没有退出文件，那我们这个文件是会没分的。
2，未保存文件。我们在做操作题的时候要经常保存文件，因为长时间操作文件可能会导致电脑死机，有的操作题操作过了但是界面又回原样，这样就相当于没操作，也是会没分的。
3，电脑问题。我们在做计算机二级操作题的时候，有一个运行快的电脑是很有必要的。一台老旧机器可能真的会让你心态爆炸。而我们有一台性能比较高，运行比较快的电脑时，我们操作起来就会很流畅了，也不会出现死机、卡顿导致文件操作未保存丢失的现象。
4，粗心大意。其实有的时候我们做了不得分仅仅是因为我们粗心了，没有把题做明白，落漏了操作题的某个最关键的步骤。这时候就需要我们回过头去看看答案是如何操作的，我们跟答案操作的区别在那个地方。计算机考试这个东西，并不是说你作出来的结果跟答案一样就能得分的，中间步骤可能你会跟答案有很大差别，而这些差别就会导致我们明明做了却没分。
总结一下：计算机二级考试是比较重操作的考试，我们平时要多加练习，练习过程中要注意经常保存自己的操作，这样我们就不会出现做了却没分的现象了。
计算机二级Python试题解读：输出斐波那契数列
题目：
根据斐波那契数列的定义，F(0)=0，F(1)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n>=2)，输出不大于50的序列元素。例如:屏幕输出实例为:0.1.1.2.3…(略)。
代码模板：
考查知识点： while循环结构、多变量赋值。
试题解读
while是循环结构的关键字，后面紧跟循环条件。题目要求输出不大于50的序列元素，变量a存储斐波那契数列元素，即变量a的值不大于50，即条件表达式：
a<=50
填写代码的第2个位置为语句：
a，b=_______
该语句为a和b赋值，a是斐波那契数列的第n项元素，b是斐波那契数列的第n+1项元素，且初始a=0，b=1，则应将b赋值给a，a+b赋值给b，即代码位置处写入的表达式：
a，b= b，a+b
完整的程序代码：
知识点
1、 while循环结构
while循环结构的语法为:
其中，表达式是循环执行的条件，每次循环执行前，都要对表达式进行计算，表达式返回逻辑值，当表达式返回结果为真时则执行循环体，否则退出循环，如果表达式返回结果在循环开始时就为假，则不执行循环体，直接退出循环；循环体包含一条或多条语句。
单个的变量、逻辑值、数值也是表达式。Python规定，当表达式需要返回逻辑值时，非0的数值为真值，0值为假值。
2、多变量赋值操作
可以在一行赋值语句中创建多个变量，语法规则是 ：
变量名称1,变量名称2,……，变量名称n = 值1,值2,……值n
每个变量名称之间用英文逗号分隔。
例如的语句创建了两个变量num1和num2，num1的值是20，num2的值是30。
